Muara Enim inmas
Tim jurnalis remaja (TJR) Madrasah Aliyah Negeri satu Muara Enim konsisten dalam menjalankan tugasnya yaitu meliput peristiwa-peristiwa yang termasuk dalam unsur fakta yaitu terbaru. Kegiatan dibimbing langsung oleh pembina TJR Madrasah sekaligus bimbingan konseling Fitria Angelia S.Pd dan dibantu oleh ketua TJR Putri Latifah dan TJR yang lain. Kegiatan dilaksankan di lapangan upacara Madrasah Aliyah Negeri satu Muara Enim. Rabu (4/12).
Dalam kegiatan peliputan berita ini anggota TJR meliput kegiatan peringatan hari guru Nasional yang digelar di Madrasah dan diikuti oleh seluruh masyarakat Madrasah Aliyah Negeri satu Muara Enim. Adapun spot-spot foto yang nantinya akan dipublikasikan di media online dan juga diberitakan di webite kemenag sumatera selatan (Sumsel) diataranya yaitu dewan guru mengambil alih petugas upacara, pembacaan korps korpri, dan topik berita yang lainnya.
Dalam kegiatan ini pula Anggota TJR terlihat sangat antusias dan konsiten dalam menjalanka tugasnya. Terbukti konsisten mereka saat mereka berkerja sama dalam memfoto serta memvideokan kegiatan upacara peringatan hari guru Nasional berlangsung dengan saling kerja sama membagi tugas. Anggota TJR Madrasah Elina Sicilia mengatakan bahwa "Alhamdulillah kami tetap konsisten dalam pembuatan berita ini dan selalu menampilkan yang terbaik agar TJR Madrasah ini tidak pasif meski upacara sedang berlangsung dan tidak mengganggu kami untuk tetap menjalankan tugas sebagai anggota TJR," ujarnya.
Pembina TJR Madrasah Fitria Angelia S.Pd mengungkapkan bahwa "Saya bangga sekali dengan keaktifan siswa TJR dalam menjalankan tugas mereka sebagai anggota TJR ini yang selalu membuat berita online setip harinya." ungkapnya. Kepala Madrasah Aliyah Negeri satu Muara Enim Deni Ariani S.Ag. berkata bahwa "Saya selalu berharap kepada anak-anak Tim Jurnalis Remaja (TJR) ini untuk selalu menampilkan yang terbaik yang yangharumkan nama Madrasah yang kita cintai ini melalu bakatnya yaitu mahir dalam membuat berita secara Online." katanya. (TJRMAN1ME/Kni).
No comments:
Post a comment