MAN Muara Enim ditahun ajaran baru 2017/2018 akan berusaha meningkatkan variabel guna meningkatkan citra madrasah di masyarakat, Rabu (12/7). Image masyarakat terhadap Madrasah sering diidentikkan dengan lembaga pendidikan second class, tidak maju, kumuh, dan citra negative lain masih sering nempel di madrasah. Citra madrasah seperti itu harus di rubah melalui unjuk prestasi dan unjuk bukti. Untuk mewujudkan madrasah yang berprestasi perlu langkah-langkah strategis yang harus dikembangkan oleh madrasah. Pengembangan madrasah harus efektif, sehingga ada akselerasi peningkatan kualitas madrasah.
Saat dikonfirmasi kepala MAN Menim Efi Almansyah,S.Pd mengatakan "dengan variabel Gedung yang rapi, indah, dan memiliki fasilitas belajar yang memadai menimbulkan kesan bahwa madrasah yang bersangkutan adalah bonafid dan menjanjikan layanan pendidikan yang bermutu. Variabel guru yang mempunyai tingkat pendidikan tinggi dan sesuai dengan bidang yang diajarkan akan memberikan kesan bahwa mutu layanan pendidikan di madrasah tersebut bagus", ujarnya.
Kepala urusna tata usaha Burlian,S.Ag juga menambahkan "Variabel prestasi siswa dalam Ujian Nasional, dengan adanya beberapa siswa yang berprestasi bagus dalam Ujian Nasional akan mengangkat citra madrasah sebagai lembaga pendidikan yang bermutu. Citra itu akan lebih baik lagi kalau prestasi siswa itu dicapai dalam mata pelajaran umum, bukan pada mata pelajaran agama yang memang merupakan spesialisasi madrasah".
"Variabel olah Raga dan Kesenian dengan adanya prestasi madrasah di bidang olah raga (misalnya pernah menjuarai kejuaraan tingkat kecamatan, kabupaten/kotamadya, atau propinsi), sedikit banyak, akan meningkatkan perhatian dan minat masyarakat terhadap madrasah", imbuh wakil kepala bidang kesiswaan. Mutu Pendidikan Keagamaan Walaupun ini sudah menjadi spesialisasi madrasah sehingga kalau madrasah unggul di bidang ini sudah tidak lagi menjadi sesuatu hal yang luar biasa, kemenonjolan di bidang ini tetap merupakan daya tarik utama bagi masyarakat untuk memilih madrasah tersebut sebagai tempat pendidikan untuk anaknya.
Saat dikonfirmasi kepala MAN Menim Efi Almansyah,S.Pd mengatakan "dengan variabel Gedung yang rapi, indah, dan memiliki fasilitas belajar yang memadai menimbulkan kesan bahwa madrasah yang bersangkutan adalah bonafid dan menjanjikan layanan pendidikan yang bermutu. Variabel guru yang mempunyai tingkat pendidikan tinggi dan sesuai dengan bidang yang diajarkan akan memberikan kesan bahwa mutu layanan pendidikan di madrasah tersebut bagus", ujarnya.
Kepala urusna tata usaha Burlian,S.Ag juga menambahkan "Variabel prestasi siswa dalam Ujian Nasional, dengan adanya beberapa siswa yang berprestasi bagus dalam Ujian Nasional akan mengangkat citra madrasah sebagai lembaga pendidikan yang bermutu. Citra itu akan lebih baik lagi kalau prestasi siswa itu dicapai dalam mata pelajaran umum, bukan pada mata pelajaran agama yang memang merupakan spesialisasi madrasah".
"Variabel olah Raga dan Kesenian dengan adanya prestasi madrasah di bidang olah raga (misalnya pernah menjuarai kejuaraan tingkat kecamatan, kabupaten/kotamadya, atau propinsi), sedikit banyak, akan meningkatkan perhatian dan minat masyarakat terhadap madrasah", imbuh wakil kepala bidang kesiswaan. Mutu Pendidikan Keagamaan Walaupun ini sudah menjadi spesialisasi madrasah sehingga kalau madrasah unggul di bidang ini sudah tidak lagi menjadi sesuatu hal yang luar biasa, kemenonjolan di bidang ini tetap merupakan daya tarik utama bagi masyarakat untuk memilih madrasah tersebut sebagai tempat pendidikan untuk anaknya.
No comments:
Post a Comment